Развивающие занятия и родительское чтение, практикуемые дома с раннего детства, способствуют высокой успеваемости в школе и в дальнейшей учёбе. К таким выводам пришли авторы исследования, опубликованного в журнале School Effectiveness and School Improvement.

Возглавившая группу немецких учёных из университета Бамберга Симона Лерль утверждает, что им удалось получить доказательства того, что дети читающих им вслух родителей показывают лучшие результаты в учёбе. В ходе анализа использовались учебные показатели среди детей от трёх-пяти лет до 12-13 лет. Наблюдения велись, начиная с самого раннего возраста и заканчивая подростковым.

В результате выяснилось, что те, с кем родители вместе читали и обсуждали книги, уже учась в школе, очень хорошо усваивали и решали математические задачи. Эта закономерность прослеживалась и в обратную сторону. Те, с кем в дошкольном возрасте дома занимались элементарной арифметикой, к 12 годам лучше остальных закрепляли грамматику и демонстрировали литературные навыки.

Автор: mel.fm

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *